Motivatie

Bij het samenstellen van mijn portfolio vond ik mijn afstudeer boek van 2006 terug. In dit boek stond op pagina 9 een samenvatting van een gesprek rond ‘het leven na de academie’ met o.a. Johan Pas, Dirk Van Bastelaere, Erik Uben, Leon Vranken, Tomas Boiy en mezelf. Blijkbaar was ik de eerste die een vraag stelde in dit gesprek…

Mijn vraag was of het nog actueel is om een onderscheid te maken tussen de verschillende disciplines in de beeldende kunst en of het niet interessanter zou zijn om te werken met een major en minor systeem. Deze vraag die ik ruim 14 jaar geleden stelde in dit gesprek ligt aan de basis van mijn verzoek om aan de academie vrije grafiek te mogen volgen. 

Zoals u waarschijnlijk wel kan afleiden van mijn website is de 3D beeldtaal iets dat ik volledig onder de knie heb. Als het echter gaat om 2D ben ik helaas technisch gehandicapt, mijn tekentalent zit niet op het niveau waar ik naar streef…  Om dit gebrek te verhelpen zou ik graag mijn tanden zetten in deze opleiding. Na mijn studie aan de academie ging ik 2 jaar naar AKV St Joost waar ik een tweede master haalde. Als vervolg op mijn Nederlands avontuur lag mijn focus meer op onderzoek naar en studie over de beeldende kunst (bij A.pass – onderzoek in de kunsten, VuB – kunstwetenschappen & archeologie  en University of Leicester – museumkunde ).

Nu zou ik graag mijn focus terug verschuiven naar het creëren van beeldende kunst en dit te combineren met mijn kennis over de beeldende kunst. 

Buiten het mij eigen maken van de nodige vaardigheden zou ik tijdens mijn studie ook graag op zoek gaan naar een antwoord op volgende vragen.

• Waar ligt de grens tussen 2D en 3D?
• Wat is een goede context/manier om dit soort werk te presenteren binnen een museale context en daarbuiten.